题目内容：
在蒙台梭利教育中，认为儿童的发展有许多敏感期，其中秩序敏感期的建立时间为（ ）
A.2．5～3．5岁 B.0～2岁 C.5～6岁 D.2～4岁
参考答案：
答案解析：
选择题：在蒙台梭利教育中，认为儿童的发展有许多敏感期，其中秩序敏感期的建立时间为（ ）A.2．5～3．5岁 B.0～2岁 C.5～6岁 D.2～4岁
- 题目分类： 保教知识与能力（幼儿）
- 题目类型：选择题
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（ ）是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。A.自我意识 B.生理自我 C.人格自我 D.社会自我
（ ）是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。A.自我意识 B.生理自我 C.人格自我 D.社会自我
大班幼儿苏立对妈妈说：“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师。”这是一种（ ）A.经验性想象 B.情景性想象 C.愿望性想象 D.拟人化想象
大班幼儿苏立对妈妈说：“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师。”这是一种（ ）A.经验性想象 B.情景性想象 C.愿望性想象 D.拟人化想象
下列不属于《幼儿园教育指导纲要(试行)》在艺术领域的内容与要求的是()。A.尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感觉和表现方式 B.指导幼儿利用身
下列不属于《幼儿园教育指导纲要(试行)》在艺术领域的内容与要求的是()。A.尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感觉和表现方式 B.指导幼儿利用身
关于情绪的叙述，下列()项不正确。A.情绪的发展趋势之一是日趋稳定 B.大约5岁后情绪的发展开始进入系统化阶段 C.儿童情绪态度的形成受成人长期潜移默化的影响
关于情绪的叙述，下列()项不正确。A.情绪的发展趋势之一是日趋稳定 B.大约5岁后情绪的发展开始进入系统化阶段 C.儿童情绪态度的形成受成人长期潜移默化的影响
儿童能够独立表现出来的心理发展水平。和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距是()。A.关键期 B.敏感期 C.最近发展区 D.转折期
儿童能够独立表现出来的心理发展水平。和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距是()。A.关键期 B.敏感期 C.最近发展区 D.转折期