选择题:阅读下面材料,回答问题。飞飞今年上幼儿园大班,老师发现以前爱生气的飞飞今年一下子变得阳光了,并且特别的爱思考,总是有问不完的问题,对于一些事情,飞飞也...

题目内容:

阅读下面材料,回答问题。 飞飞今年上幼儿园大班,老师发现以前爱生气的飞飞今年一下子变得阳光了,并且特别的爱思考,总是有问不完的问题,对于一些事情,飞飞也表现得非常活跃。老师夸飞飞长大懂事了。 问题:联系实际谈谈5~6岁儿童心理发展的主要特点。

答案解析:

当刺激多次重复出现时,婴儿好像已经认识了它,对它的反应强度减弱,这种现象称作()。A.记忆的潜伏期B.回忆C.客体永久性D.习惯化

当刺激多次重复出现时,婴儿好像已经认识了它,对它的反应强度减弱,这种现象称作()。A.记忆的潜伏期B.回忆C.客体永久性D.习惯化

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能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会行为水平的学前教育基本方法是( )。A.角色扮演法B.语言法C.讨论法D.移情法

能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会行为水平的学前教育基本方法是( )。A.角色扮演法B.语言法C.讨论法D.移情法

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某教师通过利用良好的班级气氛、亲密的师生关系、有安全感的集体,让儿童深入其中,从而培养儿童关爱、互助等良好品质。该教师运用了( )。A.直观形象法...

某教师通过利用良好的班级气氛、亲密的师生关系、有安全感的集体,让儿童深入其中,从而培养儿童关爱、互助等良好品质。该教师运用了( )。A.直观形象法...

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有个孩子很喜欢长颈鹿,有一天他对小朋友说我家有一头真的长颈鹿。”这说明了( )。A.幼儿想象的独特性B.幼儿想象的夸张性C.幼儿想象的情绪性...

有个孩子很喜欢长颈鹿,有一天他对小朋友说我家有一头真的长颈鹿。”这说明了( )。A.幼儿想象的独特性B.幼儿想象的夸张性C.幼儿想象的情绪性...

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作为一名幼儿教师,必须保持一颗( ),因为它是教师通往每个孩子心灵的桥梁。A.童心B.真心C.爱心D.热心

作为一名幼儿教师,必须保持一颗( ),因为它是教师通往每个孩子心灵的桥梁。A.童心B.真心C.爱心D.热心

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