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子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”宋代朱熹对“悱”字的解释是（ ）
A.心求通而未得之意 B.达其辞 C.口欲言而未能之貌 D.开其意
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选择题：子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”宋代朱熹对“悱”字的解释是（ ）A.心求通而未得之意 B.达其辞 C.口欲言而未能之貌 D.开其
- 题目分类： 教育教学知识与能力（中学）
- 题目类型：选择题
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贾德的“水下击靶”实验，支持的是（ ）A.官能训练说 B.共同要素说 C.关系转换说 D.概括化理论
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下列选项中，对心理健康理解不正确的是()。A.心理健康反映的是某一段时间内的特定状态，而不应认为是固定的和永远如此的 B.心理健康标准是一个发展的文化的概念，
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儿童在写作业遇到困难时，常说：“我要学习解放军叔叔”，从而有力量和信心把作业坚持写下去，直到成功。这体现了自我防御机制中的（）A.升华 B.补偿 C.幽默
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义务教育又称强迫教育或免费义务教育。
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简述教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。
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