选择题:下列不属于幼儿园大班阶段幼儿的心理特点的是( )。A.以直觉行动思维为主 B.好学、好问 C.抽象概括能力开始发展 D.个性初具雏形 题目分类: 保教知识与能力(幼儿) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 下列不属于幼儿园大班阶段幼儿的心理特点的是( )。 A.以直觉行动思维为主 B.好学、好问 C.抽象概括能力开始发展 D.个性初具雏形 参考答案: 答案解析:
幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自()A.同龄人 B.保育员 C.家长 D.社区人士 幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自()A.同龄人 B.保育员 C.家长 D.社区人士 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
下列现象体现了幼儿的再造想象的是( )。A.看图说话时,有的幼儿能说出图上没有但与主题相关的内容 B.幼儿把音阶想象成“走楼梯”,从而理解音阶 C.幼儿常常 下列现象体现了幼儿的再造想象的是( )。A.看图说话时,有的幼儿能说出图上没有但与主题相关的内容 B.幼儿把音阶想象成“走楼梯”,从而理解音阶 C.幼儿常常 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
情境言语和连贯言语的主要区别在于( )。A.是否完整连贯 B.是否反映了完整的思想内容 C.是否为双方所共同了解 D.是否直接依靠具体事物做支柱 情境言语和连贯言语的主要区别在于( )。A.是否完整连贯 B.是否反映了完整的思想内容 C.是否为双方所共同了解 D.是否直接依靠具体事物做支柱 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
我国教育家陶行知先生认为幼儿教育应解放儿童的( )。A.主动性 B.活动 C.兴趣 D.创造力 我国教育家陶行知先生认为幼儿教育应解放儿童的( )。A.主动性 B.活动 C.兴趣 D.创造力 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案