认为“不论我们选教什么学科,务必使学生理解该学科的基本结构”,主张让学生学习学科知识 的基本结构的教育家是( )。 A.詹姆斯 B.布鲁纳C....

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班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系等方面预期要达到的标准为()。 A.教育目标 B.管理目标C.教学目标D.教育目的

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如何理解三结合教育合力的内涵、意义及其基本形式?

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中国奴隶社会的教育内容是( )。 A.三科 B.七艺C.四学 D.六艺

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西方各主要发达国家,教育法制化的进程多是首先从( )的立法开始的。 A.基础教育 B.职业教育C.成人教育 D.髙等教育

西方各主要发达国家,教育法制化的进程多是首先从( )的立法开始的。 A.基础教育 B.职业教育C.成人教育 D.髙等教育

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