题目内容：
设计教学法是美国教育学家杜威首创的，后来由其学生（ ）加以改进并大力推广。 A.克伯屈 B.赫尔巴特 C.斯宾塞 D.陶行知
参考答案：
答案解析：
选择题：设计教学法是美国教育学家杜威首创的，后来由其学生（ ）加以改进并大力推广。 A.克伯屈 B.赫尔巴特 C.斯宾塞 D.陶行知
- 题目分类： 教师招聘(小学)
- 题目类型：选择题
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教育要传授知识，至于智力的发展则无需进行培训。这是（ ）的观点。 A.形式教育论 B.实质教育论C.传统教育论 D.现代教育论
教育要传授知识，至于智力的发展则无需进行培训。这是（ ）的观点。 A.形式教育论 B.实质教育论C.传统教育论 D.现代教育论
教学过程的中心环节是（ ） A.领会知识 B.巩固知识C.运用知识 D.检查知识
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古代教学组织形式主要采用的是（ ） A.班级授课 B.个别教学 C.分组教学 D.混合教学
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程序教学法是由（ ）倡导的。 A.不暖 B.华生C.布卢姆 D:斯金纳
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“博学之,审问之，慎思之，明辨之,笃行之。”这句话（ ） A.主张教学建立在个体身上 B.强调学习过程的重要性C.强调教学过程应该是“从做中学...
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