“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理”出自( )A.夸美纽斯 B.苏格拉底C.第斯多惠 D.福禄贝尔

“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理”出自( )A.夸美纽斯 B.苏格拉底C.第斯多惠 D.福禄贝尔

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课程计划的基本组成部分包括( ) A.教学科目的设置 B.学科开设顺序C.各门学科教学时数 D.学年编制和学周安排E.教学目标

课程计划的基本组成部分包括( ) A.教学科目的设置 B.学科开设顺序C.各门学科教学时数 D.学年编制和学周安排E.教学目标

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教学环境包括物质环境和社会环境,下列选项中属于社会环境的是( ) A.课堂纪律 B.同学关系C.教学设施 D.校风E.班风

教学环境包括物质环境和社会环境,下列选项中属于社会环境的是( ) A.课堂纪律 B.同学关系C.教学设施 D.校风E.班风

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所谓“一目十行”指的是( ) A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移

所谓“一目十行”指的是( ) A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移

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