题目内容：
“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”出自（ ） A.夸美纽斯 B.苏格拉底 C.第斯多惠 D.福禄贝尔
参考答案：
答案解析：
选择题：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”出自（ ）A.夸美纽斯 B.苏格拉底C.第斯多惠 D.福禄贝尔
- 题目分类： 教师招聘(小学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
教师专业发展
教师专业发展
课程计划的基本组成部分包括（ ） A.教学科目的设置 B.学科开设顺序C.各门学科教学时数 D.学年编制和学周安排E.教学目标
课程计划的基本组成部分包括（ ） A.教学科目的设置 B.学科开设顺序C.各门学科教学时数 D.学年编制和学周安排E.教学目标
教学环境包括物质环境和社会环境,下列选项中属于社会环境的是（ ） A.课堂纪律 B.同学关系C.教学设施 D.校风E.班风
教学环境包括物质环境和社会环境,下列选项中属于社会环境的是（ ） A.课堂纪律 B.同学关系C.教学设施 D.校风E.班风
所谓“一目十行”指的是（ ） A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移
所谓“一目十行”指的是（ ） A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移
“只见森林，不见树木”体现了思维缺乏（ ）的品质。 A.深刻性 B.广阔性 C.敏捷性 D.灵活性
“只见森林，不见树木”体现了思维缺乏（ ）的品质。 A.深刻性 B.广阔性 C.敏捷性 D.灵活性