选择题:王老师在教学《十里长街送总理》一课时,先出示周总理遗像,然后用幻灯放映一组组感动人心的画面.让学生整体感知,再配以富有感情色彩的课文诵读。最后,教师启发学...

题目内容:

王老师在教学《十里长街送总理》一课时,先出示周总理遗像,然后用幻灯放映一组组感动人心的画面.让学生整体感知,再配以富有感情色彩的课文诵读。最后,教师启发学生放开歌喉,唱唱有关周总理的歌.有了初步感知后,才导入新课。请问,王老师采用了( )。

A.直接导入 B.直观导入 C.情境导入 D.复习导入

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用离心铸造方法制造球墨铸铁管有的方法有()。A.涂料法B.吹气法C.水冷金属型法D.热模法

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情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为(  )。A.若干等级 B.五个等级 C.四个等级 D.三个等级

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前摄抑制和倒摄抑制属于(  )。A.正迁移 B.负迁移 C.远迁移 D.近迁移

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林老师教学《借生日》时,先板书“生日”,让学生说说自己的生H是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”,并提出问题“每个人都有自己的生日,为什么要借生日...

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教学目标设计中的“三维目标”是指( )。A.知识、情感、意志 B.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 C.面向世界、面向未来、面向现代化 D.世界观、人

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