某老师在语言活动“小乌龟开店”的基础上,组织一次表演游戏。教师一一出示早已准备好的道具,介绍完道具,配班老师带领全班幼儿“开火车”离开活动室去“剧场”看表...

某老师在语言活动“小乌龟开店”的基础上,组织一次表演游戏。教师一一出示早已准备好的道具,介绍完道具,配班老师带领全班幼儿“开火车”离开活动室去“剧场”看表...

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学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是( )A.开始知道自己的性别 B.自我中心地认识性别角色 C.刻板地认识性别角色 D.较灵活地认识性别角色

学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是( )A.开始知道自己的性别 B.自我中心地认识性别角色 C.刻板地认识性别角色 D.较灵活地认识性别角色

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儿童思维发生的标志是( )A.掌握了代名词“我” B.儿童行为表现出明显的个别差异 C.出现最初的用语词的概括 D.能够进行10以内数的计算

儿童思维发生的标志是( )A.掌握了代名词“我” B.儿童行为表现出明显的个别差异 C.出现最初的用语词的概括 D.能够进行10以内数的计算

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对幼儿的照料、教育就如同经线和纬线一样交叉在一起。这句话体现了( )A.个别教育原则 B.因材施教 C.保教结合原则 D.集体教育

对幼儿的照料、教育就如同经线和纬线一样交叉在一起。这句话体现了( )A.个别教育原则 B.因材施教 C.保教结合原则 D.集体教育

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围绕帮水宝宝搬家的主题,设计一个幼儿园小班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。

围绕帮水宝宝搬家的主题,设计一个幼儿园小班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。

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