选择题:在中国传统文化中占主导地位. 影响比较深广的是A. 重利轻义观 B. 重义轻利观 C. 义利并重观 D. 以上都不是

题目内容:

在中国传统文化中占主导地位. 影响比较深广的是

A. 重利轻义观 B. 重义轻利观 C. 义利并重观 D. 以上都不是

参考答案:

在高等教育中,因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业. 培养目标. 教育要求. 教育方式. 管理制度. 师资组成的不同是A. 机构多样化 B. 主体多样化

在高等教育中,因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业. 培养目标. 教育要求. 教育方式. 管理制度. 师资组成的不同是A. 机构多样化 B. 主体多样化

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在复杂的道德关系和矛盾中做出扬善抑恶的(),是一个教师道德理性走向成熟的标志之一A. 道德判断 B. 道德选择 C. 道德实践 D. 道德学习

在复杂的道德关系和矛盾中做出扬善抑恶的(),是一个教师道德理性走向成熟的标志之一A. 道德判断 B. 道德选择 C. 道德实践 D. 道德学习

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有关慎独这种师德修养方法的认识错误的是A. 慎独是一种道德修养方法 B. 慎独是道德修养应达到的一种境界; C. 慎独的表现形式是客观的,内容则是主观的 D.

有关慎独这种师德修养方法的认识错误的是A. 慎独是一种道德修养方法 B. 慎独是道德修养应达到的一种境界; C. 慎独的表现形式是客观的,内容则是主观的 D.

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有关道德行为的论述错误的是A. 是知. 情. 意的归宿 B. 是道德品质的外在表现; C. 是一种内在心理因素 D. 是心理的外显

有关道德行为的论述错误的是A. 是知. 情. 意的归宿 B. 是道德品质的外在表现; C. 是一种内在心理因素 D. 是心理的外显

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有关传统美德的认识错误的是A. 是传统道德规范体系的中心 B. 是中国古代道德文明的精华; C. 是中华民族精神的核心 D. 是师德教育的核心

有关传统美德的认识错误的是A. 是传统道德规范体系的中心 B. 是中国古代道德文明的精华; C. 是中华民族精神的核心 D. 是师德教育的核心

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