选择题:英国心理学家高尔顿曾根据名家传记和其他方面的材料,选取了包括政治家、法官、军官、文学家、画家、音乐家在内的977位名人作为研究对象,他把对这些名人的调查结...

题目内容:

英国心理学家高尔顿曾根据名家传记和其他方面的材料,选取了包括政治家、法官、军官、文学家、画家、音乐家在内的977位名人作为研究对象,他把对这些名人的调查结果同一般人的家庭情况进行比较,结果表明:这些名人的家属中,出名的父亲有89人,儿子129人,兄弟114人,共332人,而4000名一般人组中出名的亲属只有1人。因此,高尔顿认为人的智能高低是由遗传决定的。 高尔顿这一观点是否正确为什么

答案解析:

在不同的社会或同一社会的不同历史阶段,教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了教育的(  )。A.永恒性 B.历史性 C.继承性 D.生产性

在不同的社会或同一社会的不同历史阶段,教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了教育的(  )。A.永恒性 B.历史性 C.继承性 D.生产性

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以美国为代表的学制类型是(  )。A.单轨制 B.双轨制 C.分支制 D.多轨制

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学校教育与生产劳动相脱离,是从()时期开始的。A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会

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学生发展的个别差异性要求教育要坚持(  )。A.全面发展 B.循序渐进 C.因材施教 D.统一要求

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