题目内容：
教师道德公正的原则既是“平等的应当平等地对待”，也是“不平等的应当不平等地对待”。
参考答案：
选择题：教师道德公正的原则既是“平等的应当平等地对待”，也是“不平等的应当不平等地对待”。
- 题目分类： 高校辅导员
- 题目类型：选择题
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每一种职业都有其特殊的社会职责和特殊的利益和活动方式，这就决定了职业道德区别于其他社会道德样式及各种职业道德相互区别的个性特征。
每一种职业都有其特殊的社会职责和特殊的利益和活动方式，这就决定了职业道德区别于其他社会道德样式及各种职业道德相互区别的个性特征。
高校的社会服务是随着高校的功能的不断被发现而渐进形成的，虽然有其一定的独特性但是也可以由其他社会机构承担和代替。
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从完整意义上讲，师德养成是由教师的道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为等基本要素构成的
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对教师的道德调节主要是自律性的自我调节。
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西方的新自由主义思潮继承了资产阶级古典自由主义，以反对和抵制凯恩斯主义为主要特征。
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