选择题:在马拉松跑后期,机体对能源物质的利用状况( )。A.糖类低于脂肪 B.完全依靠蛋白质 C.糖类高于脂肪 D.主要依靠蛋白质 题目分类: 体育学科知识与教学能力 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 在马拉松跑后期,机体对能源物质的利用状况( )。 A.糖类低于脂肪 B.完全依靠蛋白质 C.糖类高于脂肪 D.主要依靠蛋白质 参考答案: 答案解析:
在人体体表触摸不到的骨性标志是( )。A.肩胛冈 B.关节盂 C.内上髁 D.鹰嘴 在人体体表触摸不到的骨性标志是( )。A.肩胛冈 B.关节盂 C.内上髁 D.鹰嘴 分类: 体育学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
以模仿鸟兽动作和姿态而形成的中国传统养生术是()。A.易筋经 B.五禽戏 C.六字诀 D.八段锦 以模仿鸟兽动作和姿态而形成的中国传统养生术是()。A.易筋经 B.五禽戏 C.六字诀 D.八段锦 分类: 体育学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
在运动技能学习过程中,以学生跟着教师学练为主的教学模式是()。A.发现式教学模式 B.传习式教学模式 C.快乐体育教学模式 D.小群体学习型教学模式 在运动技能学习过程中,以学生跟着教师学练为主的教学模式是()。A.发现式教学模式 B.传习式教学模式 C.快乐体育教学模式 D.小群体学习型教学模式 分类: 体育学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
案例:某校初三(1)班上田径课,教学内容为复习弯道跑。张老师在讲解、示范技术动作后,直接组织学生在弯道上进行50 mx6的分组练习。该练习完成后,又安排学... 案例:某校初三(1)班上田径课,教学内容为复习弯道跑。张老师在讲解、示范技术动作后,直接组织学生在弯道上进行50 mx6的分组练习。该练习完成后,又安排学... 分类: 体育学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案