题目内容：
直观手段一般可分为实物直 观、（ ）和（ ）三种。
参考答案：
选择题：直观手段一般可分为实物直 观、（ ）和（ ）三种。
- 题目分类： 教师招聘(小学)
- 题目类型：选择题
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（ ）认为教学过程是学生直接经验的不断改造和增大的过程。
（ ）认为教学过程是学生直接经验的不断改造和增大的过程。
（ ）又称探究法、研究法,是指学生在教师指导下，对所提出的课题和所提供的材料进行分析、综合、抽象和概括，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法。
（ ）又称探究法、研究法,是指学生在教师指导下，对所提出的课题和所提供的材料进行分析、综合、抽象和概括，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法。
教学进度计划包 括（ ）、（ ）和（ ）。
教学进度计划包 括（ ）、（ ）和（ ）。
中小学“双基”教育是 指（ ）和（ ）。
中小学“双基”教育是 指（ ）和（ ）。
（ ）是指在按年龄编班或取消按年龄编班的基础上，根据学生能力、成绩分组进行编班的教学组织形式。
（ ）是指在按年龄编班或取消按年龄编班的基础上，根据学生能力、成绩分组进行编班的教学组织形式。