阿特金森的期望价值理论认为个体的成就动机强度由( ) 、( ) 、( )组成。

阿特金森的期望价值理论认为个体的成就动机强度由( ) 、( ) 、( )组成。

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学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为属于(  )。A.直接强化B.间接强化C.自我强化D.替代强化

学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为属于(  )。A.直接强化B.间接强化C.自我强化D.替代强化

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学习动机的强化理论的提出者是(  ).A.行为—认知主义者B.认知主义者C.建构主义者D.行为主义者

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马斯洛的需要层次理论认为,人类需要的最高层次是(  )。A.归属B.自我实现C.尊重D.生理

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成就动机是由(  )提出的。A.奥苏伯尔B.阿特金森C.班杜拉D.布鲁纳

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