选择题:学习动机的强化理论的提出者是(  ).A.行为—认知主义者B.认知主义者C.建构主义者D.行为主义者

题目内容:

学习动机的强化理论的提出者是(  ). A.行为—认知主义者 B.认知主义者 C.建构主义者 D.行为主义者

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答案解析:

马斯洛的需要层次理论认为,人类需要的最高层次是(  )。A.归属B.自我实现C.尊重D.生理

马斯洛的需要层次理论认为,人类需要的最高层次是(  )。A.归属B.自我实现C.尊重D.生理

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成就动机是由(  )提出的。A.奥苏伯尔B.阿特金森C.班杜拉D.布鲁纳

成就动机是由(  )提出的。A.奥苏伯尔B.阿特金森C.班杜拉D.布鲁纳

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桑代克认为,学习的实质在于形成一定的( )。

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联结主义学习理论的代表人物有( )、( ) 、( ) 。

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.( ) 认为,操作性行为主要受强化规律的制约。

.( ) 认为,操作性行为主要受强化规律的制约。

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