选择题:美国人本主义心理学家( ) 提出了非指导教学法。A.罗杰斯 B.加涅 C.奥苏伯尔 D.布鲁纳 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 美国人本主义心理学家( ) 提出了非指导教学法。 A.罗杰斯 B.加涅 C.奥苏伯尔 D.布鲁纳 参考答案:
孔子要求“学而时习之”“温故而知新”,是说在教学中要贯彻( )原则。A.理论联系实际 B.循序渐进 C.启发性 D.巩固性 孔子要求“学而时习之”“温故而知新”,是说在教学中要贯彻( )原则。A.理论联系实际 B.循序渐进 C.启发性 D.巩固性 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
“雪地中难辨兔”是由( )引起的。A.刺激物的强度 B.刺激新奇 C.刺激的对比 D.刺激物的运动变化 “雪地中难辨兔”是由( )引起的。A.刺激物的强度 B.刺激新奇 C.刺激的对比 D.刺激物的运动变化 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
我是初二(3)班的班主任,有一天我收到班上学习较差同学的一封信。信上说.....您知道吗?我一直想拿到一个奖状回家,让爸妈高兴,那样他们就能带上我出去旅游... 我是初二(3)班的班主任,有一天我收到班上学习较差同学的一封信。信上说.....您知道吗?我一直想拿到一个奖状回家,让爸妈高兴,那样他们就能带上我出去旅游... 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
皮格马利翁效应的主要启示是,教师对学生应该( ) .A.鼓励合作学习 B.给予积极期望 C.提出纪律要求 D.引导发现学习 皮格马利翁效应的主要启示是,教师对学生应该( ) .A.鼓励合作学习 B.给予积极期望 C.提出纪律要求 D.引导发现学习 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案