选择题:物理老师将“能运用所学摩擦力知识解决生活中的具体问题”拟定为教学目标之一。该目标属于()。A.知识性目标 B.过程性目标 C.技能性目标 D.情感性目标 题目分类: 教育教学知识与能力(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 物理老师将“能运用所学摩擦力知识解决生活中的具体问题”拟定为教学目标之一。该目标属于()。 A.知识性目标 B.过程性目标 C.技能性目标 D.情感性目标 参考答案: 答案解析:
年幼的儿童学习活动比较突出,喜欢听到父母和老师的夸奖和鼓励,这属于()。A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.自我认知 年幼的儿童学习活动比较突出,喜欢听到父母和老师的夸奖和鼓励,这属于()。A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.自我认知 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为()。A.知识学习和技能学习 B.接受学习和发现学习 C.概念学习和意义学习 D.机械学习和意义学 奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为()。A.知识学习和技能学习 B.接受学习和发现学习 C.概念学习和意义学习 D.机械学习和意义学 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
“大有大成,小有小成”是()教学原则具体运用的结果.A.自觉积极性 B.启发性 C.巩固性 D.因材施教 “大有大成,小有小成”是()教学原则具体运用的结果.A.自觉积极性 B.启发性 C.巩固性 D.因材施教 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
请认真阅读下列材料.并按要求作答。根据上述材料完成下列任务:(1)简述什么是运算能力如何培养学生的运算能力(2)如指导高年段小学生学习,试... 请认真阅读下列材料.并按要求作答。根据上述材料完成下列任务:(1)简述什么是运算能力如何培养学生的运算能力(2)如指导高年段小学生学习,试... 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
请认真阅读以下材料,并按要求作答。根据上述材料完成下列任务:(1)分析“帽”“壶”二字的构字特点。(2)若指导小学二年级学生学习上述内容,... 请认真阅读以下材料,并按要求作答。根据上述材料完成下列任务:(1)分析“帽”“壶”二字的构字特点。(2)若指导小学二年级学生学习上述内容,... 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案