题目内容：
“大有大成，小有小成”是()教学原则具体运用的结果．
A.自觉积极性 B.启发性 C.巩固性 D.因材施教
参考答案：
答案解析：
选择题：“大有大成，小有小成”是()教学原则具体运用的结果．A.自觉积极性 B.启发性 C.巩固性 D.因材施教
- 题目分类： 教育教学知识与能力（小学）
- 题目类型：选择题
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请认真阅读下列材料．并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：(1)简述什么是运算能力如何培养学生的运算能力(2)如指导高年段小学生学习，试...
请认真阅读下列材料．并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：(1)简述什么是运算能力如何培养学生的运算能力(2)如指导高年段小学生学习，试...
请认真阅读以下材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：(1)分析“帽”“壶”二字的构字特点。(2)若指导小学二年级学生学习上述内容，...
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简述教育的文化功能。
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简述影响遗忘进程的因素。
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教师指定参考书，然后让学生自学、做作业、学生遇到疑难的问题时候向老师请教，这种组织形式属于()。A.分组教学制 B.复式教学 C.设计教学法 D.道尔顿制
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