选择题:教师通过听写英语单词,了解学生的掌握情况。这种评价方式属于( )。A.测验评价 B.量表评价 C.实作评价 D.档案袋评价 题目分类: 教育教学知识与能力(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 教师通过听写英语单词,了解学生的掌握情况。这种评价方式属于( )。 A.测验评价 B.量表评价 C.实作评价 D.档案袋评价 参考答案:
根据皮亚杰的道德发展阶段理论,小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。这是因为其道德发展处于( )。A.权威阶段 B.公正阶段 C.可逆性阶段 D.自 根据皮亚杰的道德发展阶段理论,小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。这是因为其道德发展处于( )。A.权威阶段 B.公正阶段 C.可逆性阶段 D.自 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
学生的学习是基于自己的经验,主动接受新的信息,并对其意义进行重构的过程,这一观点属于( )。A.有意义接受学习理论 B.建构主义学习理论 C.信息加工学习理论 学生的学习是基于自己的经验,主动接受新的信息,并对其意义进行重构的过程,这一观点属于( )。A.有意义接受学习理论 B.建构主义学习理论 C.信息加工学习理论 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
《小学教师专业标准(试行)》提出了“终身学习”的基本概念,你如何理解? 《小学教师专业标准(试行)》提出了“终身学习”的基本概念,你如何理解? 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难。依据维纳的归因理论,这属于( )A.稳定、外在、不可控制归因 B.稳定、外在、可控归因 C.不稳定、外在、不可控制归 小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难。依据维纳的归因理论,这属于( )A.稳定、外在、不可控制归因 B.稳定、外在、可控归因 C.不稳定、外在、不可控制归 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
欣欣解决了一个困惑已久的数学难题,心里很高兴,美滋滋地给自己点了个赞,这种情感属于( )A.美感 B.道德感 C.理智感 D.责任感 欣欣解决了一个困惑已久的数学难题,心里很高兴,美滋滋地给自己点了个赞,这种情感属于( )A.美感 B.道德感 C.理智感 D.责任感 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案