选择题：对于操作技能和心智技能的区别，表述不正确的是（　　）。A.操作技能的执行过程是外显的，心智技能的执行是内潜性的 B.操作技能的对象是具体的物质实体，心智技能的对

题目内容：

对于操作技能和心智技能的区别，表述不正确的是（　　）。

A.操作技能的执行过程是外显的，心智技能的执行是内潜性的 B.操作技能的对象是具体的物质实体，心智技能的对象是观念性的 C.操作技能的动作可以合并，心智技能的动作则不能合并 D.操作技能的动作不能合并，心智技能的动作可以合并

参考答案：
答案解析：

《学记》指出“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善”，这就启示我们在教学中要注意运用( )的方法。A.谈话法 B.讨论法 C.参观法 D.练习法

《学记》指出“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善”，这就启示我们在教学中要注意运用( )的方法。A.谈话法 B.讨论法 C.参观法 D.练习法

分类： 教育教学知识与能力（小学）  题型：选择题
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请认真阅读下列材料．并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务：(1)简要分析歌曲的特点。(2)如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟...

请认真阅读下列材料．并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务：(1)简要分析歌曲的特点。(2)如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟...

分类： 教育教学知识与能力（小学）  题型：选择题
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依据新课程知识对《自然之道》(人教版小学四年级下册)写一篇教学设计。要求：(1)结合学生特点；(2)教学过程要具体；(3)体现教学规律和教学原则。...

依据新课程知识对《自然之道》(人教版小学四年级下册)写一篇教学设计。要求：(1)结合学生特点；(2)教学过程要具体；(3)体现教学规律和教学原则。...

分类： 教育教学知识与能力（小学）  题型：选择题
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在讲“鸟是有羽毛的动物”这个概念时，列举会飞的蝙蝠、蝴蝶来突出“有羽毛”这个本质特征。这是用了（　　）。A.变式 B.范畴 C.命题 D.推理

在讲“鸟是有羽毛的动物”这个概念时，列举会飞的蝙蝠、蝴蝶来突出“有羽毛”这个本质特征。这是用了（　　）。A.变式 B.范畴 C.命题 D.推理

分类： 教育教学知识与能力（小学）  题型：选择题
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