题目内容：
下列不属于努力管理策略的是（）
A.激发内在动机 B.树立正确的学习信念 C.正确归因 D.有问题请教老师
参考答案：
答案解析：
选择题：下列不属于努力管理策略的是（）A.激发内在动机 B.树立正确的学习信念 C.正确归因 D.有问题请教老师
- 题目分类： 教育教学知识与能力（小学）
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
滑滑板、溜冰属于（ ）动作技能。A.徒手型 B.细微型 C.不连续的 D.器械型
滑滑板、溜冰属于（ ）动作技能。A.徒手型 B.细微型 C.不连续的 D.器械型
知识是主体通过与环境的相互作用而获得的（ ）。A.前人经验 B.感受与体验 C.记忆的内容 D.信息及其组织
知识是主体通过与环境的相互作用而获得的（ ）。A.前人经验 B.感受与体验 C.记忆的内容 D.信息及其组织
在个性心理结构中，（ ）更为稳定。A.兴趣 B.价值观 C.气质 D.性格
在个性心理结构中，（ ）更为稳定。A.兴趣 B.价值观 C.气质 D.性格
有些学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持。从认知发展阶段理论来看，这是因为（ ）。A.他们尚未达到形式运算阶段 B.这些概念、规则太复杂 C.具体经验
有些学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持。从认知发展阶段理论来看，这是因为（ ）。A.他们尚未达到形式运算阶段 B.这些概念、规则太复杂 C.具体经验
小红能歌善舞，琴棋书画无所不通，爱好广泛。这是在形容兴趣的( )。A.稳定性 B.效能性 C.倾向性 D.广阔性．
小红能歌善舞，琴棋书画无所不通，爱好广泛。这是在形容兴趣的( )。A.稳定性 B.效能性 C.倾向性 D.广阔性．