题目内容：
学生对善恶美丑有了分别，说明学生具有了品德情感。
答案解析：
选择题：学生对善恶美丑有了分别，说明学生具有了品德情感。
- 题目分类： 教育教学知识与能力（中学）
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
影响课程开发的主要因素不包括（ ）A.儿童发展 B.社会需求 C.学科特征 D.教师能力
影响课程开发的主要因素不包括（ ）A.儿童发展 B.社会需求 C.学科特征 D.教师能力
瞬时记忆的贮存时间大约为（ ）A.0．25秒～4秒 B.0．2秒～0．5秒 C.2秒～1分钟 D.5秒～2分钟
瞬时记忆的贮存时间大约为（ ）A.0．25秒～4秒 B.0．2秒～0．5秒 C.2秒～1分钟 D.5秒～2分钟
反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是（ ）A.《政治学》 B.《民主主义与教育》 C.《理想国》 D.《大教学论》
反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是（ ）A.《政治学》 B.《民主主义与教育》 C.《理想国》 D.《大教学论》
建构主义知识观强调（ ）A.知识的动态性 B.知识的权威性 C.知识的客观性 D.知识的确定性
建构主义知识观强调（ ）A.知识的动态性 B.知识的权威性 C.知识的客观性 D.知识的确定性
（ ）在中学阶段居于主导地位。A.无意注意 B.有意注意 C.不随意注意 D.随意后注意
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