题目内容：
（ ）在中学阶段居于主导地位。
A.无意注意 B.有意注意 C.不随意注意 D.随意后注意
参考答案：
答案解析：
选择题：（ ）在中学阶段居于主导地位。A.无意注意 B.有意注意 C.不随意注意 D.随意后注意
- 题目分类： 教育教学知识与能力（中学）
- 题目类型：选择题
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“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。 ”这体现了（ ）A.遗传决定论 B.环境决定论 C.教育无用论
“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。 ”这体现了（ ）A.遗传决定论 B.环境决定论 C.教育无用论
教育既是传递和深化文化的手段，又是文化本体。这体现了（ ）A.教育的文化功能 B.教育的双重文化属性 C.教育的本质属性 D.教育的社会属性
教育既是传递和深化文化的手段，又是文化本体。这体现了（ ）A.教育的文化功能 B.教育的双重文化属性 C.教育的本质属性 D.教育的社会属性
简述课程标准的含义和基本结构。
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形式教育理论认为教学的主要任务在于传授知识，智力则无须培养。
形式教育理论认为教学的主要任务在于传授知识，智力则无须培养。
马克思认为全面发展的人是指德、智、体、美等方面全面发展的人。
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