选择题:婴儿对看得见而又拿不到的玩具,产生不愉快情绪,但当玩具在眼前消失时,不愉快情绪也很快消失,这是( )。A、情绪的内隐性 B、情绪的依赖性 C、情绪的受感染性 题目分类: 保教知识与能力(幼儿) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 婴儿对看得见而又拿不到的玩具,产生不愉快情绪,但当玩具在眼前消失时,不愉快情绪也很快消失,这是( )。 A、情绪的内隐性 B、情绪的依赖性 C、情绪的受感染性 D、情绪的情境性 参考答案: 答案解析:
一般将新生儿的气质类型分成三种类型,以下选项中不属于新生儿气质类型的是( )A、活泼型 B、安静型C、 一般型 D、内向型 一般将新生儿的气质类型分成三种类型,以下选项中不属于新生儿气质类型的是( )A、活泼型 B、安静型C、 一般型 D、内向型 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
严格地说,偷窃只能针对( )的幼儿而言。A、两三岁以上 B、七八岁以上 C、八九岁以上 D、九岁以上 严格地说,偷窃只能针对( )的幼儿而言。A、两三岁以上 B、七八岁以上 C、八九岁以上 D、九岁以上 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是油条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这放映了小班幼儿()。A、具体形象思维的特点 B、直觉 小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是油条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这放映了小班幼儿()。A、具体形象思维的特点 B、直觉 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
下列属于5~6岁儿童的特征的是( )A、认识依靠行动 B、开始掌握认知方法 C、开始接受任务 D、最初步的生活自理 下列属于5~6岁儿童的特征的是( )A、认识依靠行动 B、开始掌握认知方法 C、开始接受任务 D、最初步的生活自理 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
下列哪种活动反映了儿童的形象思维?( )A、做游戏 B、遵守交通规则过马路、过家家 C、用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭、给娃娃穿衣、喂奶 D、儿童能算出2+3=5 下列哪种活动反映了儿童的形象思维?( )A、做游戏 B、遵守交通规则过马路、过家家 C、用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭、给娃娃穿衣、喂奶 D、儿童能算出2+3=5 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案