选择题:高老师今天收到一封学生的来信,信中这样写到:“高老师,我今天很高兴,因为你终于给我回答问题的机会。这可是我上初中获得的第一次机会啊!虽然这是你不经意的一次...

题目内容:

高老师今天收到一封学生的来信,信中这样写到:“高老师,我今天很高兴,因为你终于给我回答问题的机会。这可是我上初中获得的第一次机会啊!虽然这是你不经意的一次提问,但我心理有说不出的喜悦。就在这一次,老师,你终于注意到‘我’的存在,我有了发表意见的机会……我想真诚地对你说一句:高老师,喊响每一个同学的名字吧!”?这则案例所反映的传统课堂教学的弊端是什么?

答案解析:

当今世界,教学研究的发展趋势是(  )A.向学生回归 B.向教师回归 C.向社会回归 D.向学校回归 E.向教育实践回归

当今世界,教学研究的发展趋势是(  )A.向学生回归 B.向教师回归 C.向社会回归 D.向学校回归 E.向教育实践回归

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教学评价被看做是教学中的一个重要环节和不可缺少的部分,下列对教学评价的理解不恰当的是(  )A.教学评价是在学期末对教师的教学成果作出的考核 B.教学评价贯穿于

教学评价被看做是教学中的一个重要环节和不可缺少的部分,下列对教学评价的理解不恰当的是(  )A.教学评价是在学期末对教师的教学成果作出的考核 B.教学评价贯穿于

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随着教学方法改革,教学评价的理念也发生了深刻的变化,下列关于教学评价理念的说法正确的是(  )A.重视发展 B.重视综合评价,关注个体差异 C.强调质性评价,定

随着教学方法改革,教学评价的理念也发生了深刻的变化,下列关于教学评价理念的说法正确的是(  )A.重视发展 B.重视综合评价,关注个体差异 C.强调质性评价,定

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新型的师生关系特征包括(  )A.平等的师生关系 B.民主的师生关系 C.对话-互动式的师生关系 D.教学相长的师生关系 E.相互尊重的师生关系

新型的师生关系特征包括(  )A.平等的师生关系 B.民主的师生关系 C.对话-互动式的师生关系 D.教学相长的师生关系 E.相互尊重的师生关系

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新课程的核心理念是(  )A.更好地提高学生的成绩 B.满足社会、家长提高升学率的要求 C.提高每一位教师的教学水平 D.为了每一位学生的发展

新课程的核心理念是(  )A.更好地提高学生的成绩 B.满足社会、家长提高升学率的要求 C.提高每一位教师的教学水平 D.为了每一位学生的发展

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