题目内容：
提出“百科全书”的教学内容观，并首次将学前教育纳入学制的西方著名教育学家是( )。
A.卢梭 B.昆体良 C.夸美纽斯 D.裴斯泰洛齐
参考答案：
答案解析：
选择题：提出“百科全书”的教学内容观，并首次将学前教育纳入学制的西方著名教育学家是( )。A.卢梭 B.昆体良 C.夸美纽斯 D.裴斯泰洛齐
- 题目分类： 教育教学知识与能力（中学）
- 题目类型：选择题
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教育在人的发展中起决定性作用。
教育在人的发展中起决定性作用。
在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于( )A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.权威水平
在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于( )A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.权威水平
高尔顿统计了的英国法官，发现九分之一有父子或兄弟关系。于是他得出结论说：“当法官的能力是遗传的，这些法官天生就继承了当法官必备的品质”。这种观点属于( )。A.
高尔顿统计了的英国法官，发现九分之一有父子或兄弟关系。于是他得出结论说：“当法官的能力是遗传的，这些法官天生就继承了当法官必备的品质”。这种观点属于( )。A.
通过教育。科学知识与技术被劳动者所掌握，变成劳动者的知识与技能，从而在生产中创造物质财富，促进生产力发展。这表明( )。A.教育是劳动力再生产的手段 B.教育
通过教育。科学知识与技术被劳动者所掌握，变成劳动者的知识与技能，从而在生产中创造物质财富，促进生产力发展。这表明( )。A.教育是劳动力再生产的手段 B.教育
情感是客观事物是否符合人的需要、愿望和观点而产生的( )A.行为倾向 B.心理体验 C.认知反应 D.道德规范
情感是客观事物是否符合人的需要、愿望和观点而产生的( )A.行为倾向 B.心理体验 C.认知反应 D.道德规范