题目内容：
以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是( )。
A.目标评价模式 B.目的游离评价模式 C.背景、输入、过程、成果评价模式 D.CSE评价模式
参考答案：
答案解析：
选择题：以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是( )。A.目标评价模式 B.目的游离评价模式 C.背景、输入、过程、成果
- 题目分类： 教育教学知识与能力（中学）
- 题目类型：选择题
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王老师善于教育学生，当学生出现不良行为时，他总是循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生主动性，使他们积极向上。王老师运用了德育的( )。A.导向原则
王老师善于教育学生，当学生出现不良行为时，他总是循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生主动性，使他们积极向上。王老师运用了德育的( )。A.导向原则
“你是个文静的孩子，学习认真，能独立思考，语言表达能力很强。”教师对学生的评价属于( )。A.前置评价 B.即时评价 C.量化评价 D.质性评价
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教育是由教育者和受教育者两种要素所构成的人类社会所特有的活动。
教育是由教育者和受教育者两种要素所构成的人类社会所特有的活动。
下列选项中，关于课程的说法不正确的一项是( )。A.“课程”一词含有学习的范围和进程的意思 B.课程与教材、学科的涵义相同 C.课程随社会的发展而演变．反映
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乡村建设的实质是一个中国文化改造的问题。持这种观点的是( )A.黄炎培 B.梁漱溟 C.蔡元培 D.陶行知
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