题目内容：
学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣，但对学好外语后可以帮助考研或涉猎更多的外文资料感兴趣。这种间接兴趣会引起和维持其学习外语的（ ）
A.无意注意 B.不随意注意 C.有意注意 D.有意后注意
参考答案：
答案解析：
选择题：学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣，但对学好外语后可以帮助考研或涉猎更多的外文资料感兴趣。这种间接兴趣会引起和维持其学习外语的（ ）A.无意注意 B.不随意注意
- 题目分类： 教育教学知识与能力（中学）
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
“灯是照明的工具。”这种认识反映了（ ）A.思维的间接性 B.思维的直觉性 C.思维的概括性 D.思维的灵活性
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害怕大片的水域、空荡荡的街道，这种症状表现属于（ ）A.广场恐怖症 B.单纯恐怖症 C.社交恐怖症 D.泛化恐怖症
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有的学生学习时必须找到一个绝对安静的场所。这属于（ ）A.努力管理策略 B.环境管理策略 C.时间管理策略 D.元认知管理策略
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学生对善恶美丑有了分别，说明学生具有了品德情感。
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影响课程开发的主要因素不包括（ ）A.儿童发展 B.社会需求 C.学科特征 D.教师能力
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