选择题:下列不属于大班幼儿心理特点的是( )。A.以直觉行动思维为主 B.好学、好问 C.抽象概括能力开始发展 D.个性初具雏形 题目分类: 保教知识与能力(幼儿) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 下列不属于大班幼儿心理特点的是( )。 A.以直觉行动思维为主 B.好学、好问 C.抽象概括能力开始发展 D.个性初具雏形 参考答案: 答案解析:
在一定程度上说,( )的成熟标志着幼儿个性的成熟。A.自我意识 B.个性特征 C.能力倾向 D.个性倾向 在一定程度上说,( )的成熟标志着幼儿个性的成熟。A.自我意识 B.个性特征 C.能力倾向 D.个性倾向 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
下列现象能够体现前运算阶段儿童认知特点的是( )。A.儿童开始能够找到不在眼前的物体 B.儿童能抓住毯子的一角,通过拉毯子来取得放在毯子另一角的玩具 C.孩 下列现象能够体现前运算阶段儿童认知特点的是( )。A.儿童开始能够找到不在眼前的物体 B.儿童能抓住毯子的一角,通过拉毯子来取得放在毯子另一角的玩具 C.孩 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
一所幼儿园的大型体育器械场地原先曾经长满厚实绿草,用当时最时髦的眼光来看,这些草几乎清一色属于“野火烧不尽”的品种。若干年前,由于那时的时髦眼光看着那些植... 一所幼儿园的大型体育器械场地原先曾经长满厚实绿草,用当时最时髦的眼光来看,这些草几乎清一色属于“野火烧不尽”的品种。若干年前,由于那时的时髦眼光看着那些植... 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
3—6岁儿童使用的主要句型是( )。A.单词句 B.多词句 C.简单句 D.复合句 3—6岁儿童使用的主要句型是( )。A.单词句 B.多词句 C.简单句 D.复合句 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
东东因打了人,没有拿到小红花,而其他小朋友都拿到了。当天妈妈来接他时,他不肯回家,非要拿到小红花才肯回家。经过说理,他明白了道理。从第二天起,他自觉控制自... 东东因打了人,没有拿到小红花,而其他小朋友都拿到了。当天妈妈来接他时,他不肯回家,非要拿到小红花才肯回家。经过说理,他明白了道理。从第二天起,他自觉控制自... 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案