选择题:以下属于效果论的看法的是A. 行为的实际效果是道德评价的依据 B. 效果论者认为“意向的好坏,要看企图的后果来决定”; C. 它否认了动机对行为的指导作用 D

题目内容:

以下属于效果论的看法的是

A. 行为的实际效果是道德评价的依据 B. 效果论者认为“意向的好坏,要看企图的后果来决定”; C. 它否认了动机对行为的指导作用 D. 看到了行为效果要受许多客观条件限制这一事实

参考答案:

高校社会服务的实质以什么为特征A. 道德 B. 情感 C. 知识 D. 智力

高校社会服务的实质以什么为特征A. 道德 B. 情感 C. 知识 D. 智力

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社会主义核心价值体系的基本内容包括A. 爱国主义为核心的民族精神 B. 以改革创新为核心的时代精神; C. 马克思主义理论 D. 社会主义荣辱观

社会主义核心价值体系的基本内容包括A. 爱国主义为核心的民族精神 B. 以改革创新为核心的时代精神; C. 马克思主义理论 D. 社会主义荣辱观

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在关爱学生与严格要求的关系上特别要注意的是A. 关注每一位学生 B. 关注学生的情绪生活和情感体验; C. 关注和自己亲近的学生的成长 D. 关注学生的道德生

在关爱学生与严格要求的关系上特别要注意的是A. 关注每一位学生 B. 关注学生的情绪生活和情感体验; C. 关注和自己亲近的学生的成长 D. 关注学生的道德生

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相对于其他职业道德,教师职业在道德意识上有更高的要求,以下说法错误的是A. 教师承担着传播人类文化. 开发人类智能. 塑造人类灵魂的神圣职责 B. 教师对学生有

相对于其他职业道德,教师职业在道德意识上有更高的要求,以下说法错误的是A. 教师承担着传播人类文化. 开发人类智能. 塑造人类灵魂的神圣职责 B. 教师对学生有

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以下属于马克思主义伦理学的观点是A. 对人的行为进行道德评价,必须既根据动机,又要根据效果 B. 只有动机和效果的统一,才是道德行为评价的正确依据; C. 如

以下属于马克思主义伦理学的观点是A. 对人的行为进行道德评价,必须既根据动机,又要根据效果 B. 只有动机和效果的统一,才是道德行为评价的正确依据; C. 如

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