选择题:在美术活动中,培养( )能力是儿童认识、理解、描绘对象的主要途径,也是发展儿童美术才能的关键。A.观察 B.思考 C.模仿 D.创新 题目分类: 保教知识与能力(幼儿) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 在美术活动中,培养( )能力是儿童认识、理解、描绘对象的主要途径,也是发展儿童美术才能的关键。 A.观察 B.思考 C.模仿 D.创新 参考答案: 答案解析:
幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括( )。A.角色游戏区 B.建构游戏区 C.表演游戏区 D.设施活动区 幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括( )。A.角色游戏区 B.建构游戏区 C.表演游戏区 D.设施活动区 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
幼儿通过运用各种材料进行建构或构造,从而创造性地反映现实生活的游戏是( )。A.规则游戏 B.结构游戏 C.角色游戏 D.表演游戏 幼儿通过运用各种材料进行建构或构造,从而创造性地反映现实生活的游戏是( )。A.规则游戏 B.结构游戏 C.角色游戏 D.表演游戏 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的( )。A.自主化 B.社会化 C.虚构化 D.教育化 实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的( )。A.自主化 B.社会化 C.虚构化 D.教育化 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
教师根据教育教学目的,按照一定的目标设计的游戏被称为( )。A.规则游戏 B.结构游戏 C.角色游戏 D.表演游戏 教师根据教育教学目的,按照一定的目标设计的游戏被称为( )。A.规则游戏 B.结构游戏 C.角色游戏 D.表演游戏 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,主要反映了幼儿( )。A.认知发展水平 B.社会性发展水平 C.情感发展水平 D.身体发展水平 角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,主要反映了幼儿( )。A.认知发展水平 B.社会性发展水平 C.情感发展水平 D.身体发展水平 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案