选择题:导致绩效不佳的组织原因包括( )。A:组织设计和功能不健全 B:作业流程和工作程序不合理 C:工作量不均衡缺乏有效衔接 D:人员的调配缺乏机动灵活性 E:岗位设 题目分类: 四级(理论知识、专业能力) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 导致绩效不佳的组织原因包括( )。 A:组织设计和功能不健全 B:作业流程和工作程序不合理 C:工作量不均衡缺乏有效衔接 D:人员的调配缺乏机动灵活性 E:岗位设置不科学分工不明确 参考答案: 答案解析:
在培训效果信息中,有关教师选定方面的信息包括( )。A:是否具有能力做好培训 B:是否能够了解受训人员 C:是否有良好的教学水平 D:是否掌握受训人员能接受的教 在培训效果信息中,有关教师选定方面的信息包括( )。A:是否具有能力做好培训 B:是否能够了解受训人员 C:是否有良好的教学水平 D:是否掌握受训人员能接受的教 分类: 四级(理论知识、专业能力) 题型:选择题 查看答案
员工配置的基本方法包括( )。A:以人为标准进行配置 B:以岗位为标准进行配置 C:以性别为标准进行配置 D:以单向选择为标准进行配置 E:以双向选择为标准进行 员工配置的基本方法包括( )。A:以人为标准进行配置 B:以岗位为标准进行配置 C:以性别为标准进行配置 D:以单向选择为标准进行配置 E:以双向选择为标准进行 分类: 四级(理论知识、专业能力) 题型:选择题 查看答案
工作说明书的内容包括( )。A:监督与岗位关系 B:性别要求 C:劳动条件和环境 D:绩效考评 E:身体条件和资历 工作说明书的内容包括( )。A:监督与岗位关系 B:性别要求 C:劳动条件和环境 D:绩效考评 E:身体条件和资历 分类: 四级(理论知识、专业能力) 题型:选择题 查看答案
以下关于工作岗位分析的说法,正确的有( )。A:能够使企业提高年度绩效 B:为员工考评、晋升提供了依据 C:能够分出职务的高低、职位的优劣 D:有利于员工量体裁 以下关于工作岗位分析的说法,正确的有( )。A:能够使企业提高年度绩效 B:为员工考评、晋升提供了依据 C:能够分出职务的高低、职位的优劣 D:有利于员工量体裁 分类: 四级(理论知识、专业能力) 题型:选择题 查看答案