选择题:下列属于生物科学素养内涵的是( )。 ①具备生物科学的重要概念 ②具备一定的科学研究能力 ③形成良好的世界观和价值观A.①② B.②③ C.①③ 题目分类: 生物学科知识与教学能力 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 下列属于生物科学素养内涵的是( )。 ①具备生物科学的重要概念 ②具备一定的科学研究能力 ③形成良好的世界观和价值观 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 参考答案: 答案解析:
浅海中海藻、节肢动物、牡蛎、鱼类等生物生活在一起,这些生物一起构成( )。A.种群 B.群落 C.生态因子 D.生态系统 浅海中海藻、节肢动物、牡蛎、鱼类等生物生活在一起,这些生物一起构成( )。A.种群 B.群落 C.生态因子 D.生态系统 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
根据下颌第一前磨牙与下颌第二前磨牙的解剖形态和功能,拔牙矫治时,从牙体解剖生理和正畸治疗方面分别考虑,两者有何不同? 根据下颌第一前磨牙与下颌第二前磨牙的解剖形态和功能,拔牙矫治时,从牙体解剖生理和正畸治疗方面分别考虑,两者有何不同? 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
标志着生物科学的发展进入到分子生物学阶段的科学成就是( )。A.达尔文提出自然选择学说 B.孟德尔揭示遗传的两个基本定律 C.施莱登等人建立细胞学说 D.沃森 标志着生物科学的发展进入到分子生物学阶段的科学成就是( )。A.达尔文提出自然选择学说 B.孟德尔揭示遗传的两个基本定律 C.施莱登等人建立细胞学说 D.沃森 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
材料:“生态系统的能量流动”一节的教学内容是在前一节生态系统概念、范围、结构的基础上,先给出一个十分有趣的素材“问题探讨”——假设你像鲁滨逊那样流落一... 材料:“生态系统的能量流动”一节的教学内容是在前一节生态系统概念、范围、结构的基础上,先给出一个十分有趣的素材“问题探讨”——假设你像鲁滨逊那样流落一... 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案