选择题：教师进行班级管理时，要求以最少的人力、物力和时间，尽可能地使幼儿获得更多、更全面、更好的发展，使班级呈现积极向上的面貌，这符合幼儿园班级管理（　　）。A.高效性

题目内容：

教师进行班级管理时，要求以最少的人力、物力和时间，尽可能地使幼儿获得更多、更全面、更好的发展，使班级呈现积极向上的面貌，这符合幼儿园班级管理（　　）。

A.高效性原则 B.参与性原则 C.整体性原则 D.主体性原则

参考答案：
答案解析：

活动性原则源自于（　　）的“做中学”教育思想。A.皮亚杰 B.夸美纽斯 C.福禄贝尔 D.杜威

活动性原则源自于（　　）的“做中学”教育思想。A.皮亚杰 B.夸美纽斯 C.福禄贝尔 D.杜威

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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癸卯学制规定我国幼儿教育机构的名称为（　　）。A.幼稚园 B.蒙养院 C.蒙学院 D.幼儿园

癸卯学制规定我国幼儿教育机构的名称为（　　）。A.幼稚园 B.蒙养院 C.蒙学院 D.幼儿园

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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广义的教育指一切能增进人的知识技能，发展人的智力和体力，影响人的思想观念的活动，包括家庭教育、学校教育和（　　）。A.幼儿园教育 B.社区教育 C.社会教育 D

广义的教育指一切能增进人的知识技能，发展人的智力和体力，影响人的思想观念的活动，包括家庭教育、学校教育和（　　）。A.幼儿园教育 B.社区教育 C.社会教育 D

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这是对儿童身心发展的（　　）规律的解释。A.差异性 B.顺序性 C.不平衡性

个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这是对儿童身心发展的（　　）规律的解释。A.差异性 B.顺序性 C.不平衡性

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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儿童在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动等，都可说是（　　）。A.教育 B.幼儿教育 C.广义的幼儿教育 D.狭义的幼儿教育

儿童在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动等，都可说是（　　）。A.教育 B.幼儿教育 C.广义的幼儿教育 D.狭义的幼儿教育

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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