题目内容：
物理教师认为数学成绩好的学生物理学得也一定好，并在日常教学中更加关注和赞许这类学生。该教师的看法属于( )。
A.刻板印象 B.认知失调 C.扇贝效应 D.从众心理
参考答案：
答案解析：
选择题：物理教师认为数学成绩好的学生物理学得也一定好，并在日常教学中更加关注和赞许这类学生。该教师的看法属于( )。A.刻板印象 B.认知失调 C.扇贝效应 D.
- 题目分类： 教育教学知识与能力（中学）
- 题目类型：选择题
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教育的根本功能是( )A.提高教育教学质量 B.为社会输送合格的人才 C.促进人的成长与全面发展 D.为了一切学生
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课程目标中的基础性目标是( )A.知识与技能目标 B.过程与方法目标 C.情感和态度目标 D.思想和价值目标
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史上流传的“孟母三迁”故事，说明了影响青少年身心发展的主要因素是( )A.遗传 B.自然 C.环境 D.家庭
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教学工作的意义是什么
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教师期望效应说明( )。A.成人的期望是把“双刃剑” B.家长对子女的期望值不能过高 C.良好的期望可促进学生的发展 D.学生的发展往往背离成人的期望
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