选择题:课程目标中的基础性目标是( )A.知识与技能目标 B.过程与方法目标 C.情感和态度目标 D.思想和价值目标 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 课程目标中的基础性目标是( ) A.知识与技能目标 B.过程与方法目标 C.情感和态度目标 D.思想和价值目标 参考答案:
史上流传的“孟母三迁”故事,说明了影响青少年身心发展的主要因素是( )A.遗传 B.自然 C.环境 D.家庭 史上流传的“孟母三迁”故事,说明了影响青少年身心发展的主要因素是( )A.遗传 B.自然 C.环境 D.家庭 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
教师期望效应说明( )。A.成人的期望是把“双刃剑” B.家长对子女的期望值不能过高 C.良好的期望可促进学生的发展 D.学生的发展往往背离成人的期望 教师期望效应说明( )。A.成人的期望是把“双刃剑” B.家长对子女的期望值不能过高 C.良好的期望可促进学生的发展 D.学生的发展往往背离成人的期望 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
课程资源的核心是( )A.教科书 B.教材 C.课程标准 D.课程计划 课程资源的核心是( )A.教科书 B.教材 C.课程标准 D.课程计划 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
教师教学反思最主要的研究视角是( )A.以回顾学生的视角进行反思 B.通过约请同事、专家观察自己的教学 C.通过阅读理论文献来反思自己的教学 D.以教师的 教师教学反思最主要的研究视角是( )A.以回顾学生的视角进行反思 B.通过约请同事、专家观察自己的教学 C.通过阅读理论文献来反思自己的教学 D.以教师的 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案