选择题:3岁的幼儿在进行分类活动时,会把人、马分为一类,原因是他们认为人和马都有头、有脚。这表明该年龄段幼儿认识活动具有( )的特征。A.缺乏有意性B.情... 题目分类: 保教知识与能力(幼儿) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 3岁的幼儿在进行分类活动时,会把人、马分为一类,原因是他们认为人和马都有头、有脚。这表明该年龄段幼儿认识活动具有( )的特征。 A.缺乏有意性 B.情绪性 C.直觉行动性 D.表面性 参考答案: 答案解析:
阅读下面材料,回答问题。小凯和小丽各自在桌子前拼小熊积木,小凯始终低头自己拼积木,不与别的小朋友说话。一 会儿小强走到桌边,靠近小凯,想和小凯一起玩,... 阅读下面材料,回答问题。小凯和小丽各自在桌子前拼小熊积木,小凯始终低头自己拼积木,不与别的小朋友说话。一 会儿小强走到桌边,靠近小凯,想和小凯一起玩,... 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
“仍然哭泣,吵闹减少,不理睬他人,表情迟钝”,这段描述属分离焦虑的( )阶段。A.反抗B.失望C.超脱D.平复 “仍然哭泣,吵闹减少,不理睬他人,表情迟钝”,这段描述属分离焦虑的( )阶段。A.反抗B.失望C.超脱D.平复 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
春季正是花开的季节,走在路边可以看到各色各样的花盛开的景象,被风一吹,花瓣随风起舞,就像是被赋予了灵性一样,花瓣落下又像是下了一场花雨,真是忍不住让人想起... 春季正是花开的季节,走在路边可以看到各色各样的花盛开的景象,被风一吹,花瓣随风起舞,就像是被赋予了灵性一样,花瓣落下又像是下了一场花雨,真是忍不住让人想起... 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤独,这些教育措施主要是针对( )A.胆汁质的儿童 B.多血质的儿童 C.黏液质的儿童 D.抑郁质的儿童 培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤独,这些教育措施主要是针对( )A.胆汁质的儿童 B.多血质的儿童 C.黏液质的儿童 D.抑郁质的儿童 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案