美国教育家帕顿将幼儿的游戏划分为机能游戏、象征游戏和规则游戏三类。

美国教育家帕顿将幼儿的游戏划分为机能游戏、象征游戏和规则游戏三类。

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幼儿园的“娃娃家”游戏属于(  )。A.结构游戏 B.表演游戏 C.角色游戏

幼儿园的“娃娃家”游戏属于(  )。A.结构游戏 B.表演游戏 C.角色游戏

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课程的基本要素是(  )。A.课程目标、课程内容、课程形式 B.课程内容、课程要求、课程评价 C.课程目标、课程内容、课程组织、课程评价 D.课程方法、课程内容

课程的基本要素是(  )。A.课程目标、课程内容、课程形式 B.课程内容、课程要求、课程评价 C.课程目标、课程内容、课程组织、课程评价 D.课程方法、课程内容

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由于学前儿童的生长和心理发展特点所决定,他们对(  )的依赖性更大。A.物质环境 B.精神环境 C.教育环境 D.社区环境

由于学前儿童的生长和心理发展特点所决定,他们对(  )的依赖性更大。A.物质环境 B.精神环境 C.教育环境 D.社区环境

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指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。(  )

指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。(  )

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