教师指导的频率越高,越有助于儿童游戏水平的提高。 (  )

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幼儿园课程由园长和教师根据幼儿的发展需要制定,可以不用征询家长意见。

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保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。 (  )

保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。 (  )

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卢梭说过,热心可以补才能的不足,而才能不能补热心。这是指幼儿教师要具备综合性的能力。(  )

卢梭说过,热心可以补才能的不足,而才能不能补热心。这是指幼儿教师要具备综合性的能力。(  )

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幼儿教师劳动的( )是由幼儿教师的职业责任和幼儿的身心发展特点决定的。

幼儿教师劳动的( )是由幼儿教师的职业责任和幼儿的身心发展特点决定的。

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