选择题:汉代儒家学者董仲舒将( )作为整个社会道德的核心。A. 天人合一 B. 重义轻利; C. 三纲五常 D. 重农抑商

题目内容:

汉代儒家学者董仲舒将( )作为整个社会道德的核心。

A. 天人合一 B. 重义轻利; C. 三纲五常 D. 重农抑商

参考答案:

程序设计中,调用过程的参数传递有两种:()A.值调用和引用调用B.参数调用和无参调用C.过程调用和函数调用D.常量调用和变量调用

程序设计中,调用过程的参数传递有两种:()A.值调用和引用调用B.参数调用和无参调用C.过程调用和函数调用D.常量调用和变量调用

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关于虚荣下列说法正确的是A. 虚荣是荣誉向耻辱转化的中介 B. 虚荣是以个人主义为基础的; C. 虚荣是个人荣誉感在内心的正常反映之一 D. 虚荣往往伴随着嫉

关于虚荣下列说法正确的是A. 虚荣是荣誉向耻辱转化的中介 B. 虚荣是以个人主义为基础的; C. 虚荣是个人荣誉感在内心的正常反映之一 D. 虚荣往往伴随着嫉

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关于人生的社会价值说法错误的是A. 一个人对社会和他人的贡献越大,他的价值就越大 B. 一个人对社会和他人没有贡献,就没有价值; C. 一个人有损社会和他人,

关于人生的社会价值说法错误的是A. 一个人对社会和他人的贡献越大,他的价值就越大 B. 一个人对社会和他人没有贡献,就没有价值; C. 一个人有损社会和他人,

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高校师德教育的规章制度错误的是A. 国家的法律. 行政法规. 地方性法规和政府规章 B. 政策; C. 高校有关管理规章 D. 群体约定

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高校社会服务的实质内涵是A. 以服务和培养为宗旨的 B. 以知识和智力为特征; C. 以引导和促进为目的 D. 以示范和坚持为方向

高校社会服务的实质内涵是A. 以服务和培养为宗旨的 B. 以知识和智力为特征; C. 以引导和促进为目的 D. 以示范和坚持为方向

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