选择题：请阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： (1)试分析本课的重难点。(10分) (2)若指导三年级学生学习本课，试拟定...

题目内容：

请阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： (1)试分析本课的重难点。(10分) (2)若指导三年级学生学习本课，试拟定教学目标。(10分) (3)依据拟定的教学目标和重难点，设计教学过程。(20分)

答案解析：

当今社会的小学教育，出现了对儿童教育“成人化”的趋势，这一现象违背了个体身心发展的( )规律。A.不平衡性 B.顺序性 C.阶段性 D.互补性

当今社会的小学教育，出现了对儿童教育“成人化”的趋势，这一现象违背了个体身心发展的( )规律。A.不平衡性 B.顺序性 C.阶段性 D.互补性

分类： 教育教学知识与能力（小学）  题型：选择题
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请认真阅读下列材料，并按要求作答。 动作万法： 预摆：两脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摆动，前摆时，两腿伸直，后摆时，屈膝降低重心，上体稍前倾...

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 动作万法： 预摆：两脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摆动，前摆时，两腿伸直，后摆时，屈膝降低重心，上体稍前倾...

分类： 教育教学知识与能力（小学）  题型：选择题
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“学不躐等”“不陵节而施”“杂施而不孙，则坏乱而不修”反映的是( )教学原则。A.直观性 B.循序渐进 C.巩固性 D.因材施教

“学不躐等”“不陵节而施”“杂施而不孙，则坏乱而不修”反映的是( )教学原则。A.直观性 B.循序渐进 C.巩固性 D.因材施教

分类： 教育教学知识与能力（小学）  题型：选择题
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昨天学习了一个英文单词interest，今天又学习其形容词形式interesting，这样容易混淆interest的词性，这属于( )。A.前摄促进 B.倒摄促

昨天学习了一个英文单词interest，今天又学习其形容词形式interesting，这样容易混淆interest的词性，这属于( )。A.前摄促进 B.倒摄促

分类： 教育教学知识与能力（小学）  题型：选择题
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下列能力中，属于一般能力的是( )。A.绘画能力 B.数学能力 C.观察能力 D.管理能力

下列能力中，属于一般能力的是( )。A.绘画能力 B.数学能力 C.观察能力 D.管理能力

分类： 教育教学知识与能力（小学）  题型：选择题
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