选择题:学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为()。A.学习计划 B.学习策略 C.学习方法 D.学习规律

题目内容:

学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为()。

A.学习计划 B.学习策略 C.学习方法 D.学习规律

参考答案:
答案解析:

善于综合、分析,善于迁移、举一反三,触类旁通。这是思维的哪一品质的体现?()A.思维的广阔性 B.思维的深刻性 C.思维的批判性 D.思维的灵活性

善于综合、分析,善于迁移、举一反三,触类旁通。这是思维的哪一品质的体现?()A.思维的广阔性 B.思维的深刻性 C.思维的批判性 D.思维的灵活性

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想了解学生对数学的兴趣,把问题“你喜欢数学吗”印在纸上,进行调查了解,这种方法属于()。A.访谈法 B.开放式问卷 C.封闭式问卷 D.实验法

想了解学生对数学的兴趣,把问题“你喜欢数学吗”印在纸上,进行调查了解,这种方法属于()。A.访谈法 B.开放式问卷 C.封闭式问卷 D.实验法

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平时我们所讲的“举一反三”、“闻一知十”等属于以下哪种迁移?()A.顺就迁移 B.同化性迁移 C.重组性迁移 D.具体迁移

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倾向于选择非常容易或非常困难任务的是()。A.避免失败者 B.力求成功者 C.自我实现者 D.追求荣誉者

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