选择题:善于综合、分析,善于迁移、举一反三,触类旁通。这是思维的哪一品质的体现?()A.思维的广阔性 B.思维的深刻性 C.思维的批判性 D.思维的灵活性 题目分类: 教育学、心理学(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 善于综合、分析,善于迁移、举一反三,触类旁通。这是思维的哪一品质的体现?() A.思维的广阔性 B.思维的深刻性 C.思维的批判性 D.思维的灵活性 参考答案: 答案解析:
想了解学生对数学的兴趣,把问题“你喜欢数学吗”印在纸上,进行调查了解,这种方法属于()。A.访谈法 B.开放式问卷 C.封闭式问卷 D.实验法 想了解学生对数学的兴趣,把问题“你喜欢数学吗”印在纸上,进行调查了解,这种方法属于()。A.访谈法 B.开放式问卷 C.封闭式问卷 D.实验法 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
平时我们所讲的“举一反三”、“闻一知十”等属于以下哪种迁移?()A.顺就迁移 B.同化性迁移 C.重组性迁移 D.具体迁移 平时我们所讲的“举一反三”、“闻一知十”等属于以下哪种迁移?()A.顺就迁移 B.同化性迁移 C.重组性迁移 D.具体迁移 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
倾向于选择非常容易或非常困难任务的是()。A.避免失败者 B.力求成功者 C.自我实现者 D.追求荣誉者 倾向于选择非常容易或非常困难任务的是()。A.避免失败者 B.力求成功者 C.自我实现者 D.追求荣誉者 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢,记得差,这支持了哪种遗忘的理论?()A.痕迹衰退说 B.干扰说 C.动机说 D.抑制说 一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢,记得差,这支持了哪种遗忘的理论?()A.痕迹衰退说 B.干扰说 C.动机说 D.抑制说 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案