选择题:按照研究的目的,有计划、有系统地直接了解学生的行为表现,对所了解的事实加以记录和客观的解释,以了解学生心理和行为特征的方法称之为()。A.观察法 B.心理测验法 题目分类: 教育学、心理学(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 按照研究的目的,有计划、有系统地直接了解学生的行为表现,对所了解的事实加以记录和客观的解释,以了解学生心理和行为特征的方法称之为()。 A.观察法 B.心理测验法 C.谈话法 D.自述法 参考答案: 答案解析:
学生在相同的情况下接受相同的评估,且采用的评价工具比较客观的评价是指()。A.形成性评价 B.总结性评价 C.正式评价 D.非正式评价 学生在相同的情况下接受相同的评估,且采用的评价工具比较客观的评价是指()。A.形成性评价 B.总结性评价 C.正式评价 D.非正式评价 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
(填空题){pz_填空}评价是以学生所在团队的平均成绩为参照标准,根据学生所在团队中的相对位置来报告评价结果。(2009年湖南) (填空题){pz_填空}评价是以学生所在团队的平均成绩为参照标准,根据学生所在团队中的相对位置来报告评价结果。(2009年湖南) 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
(单项选择题)有系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程,叫做()。(2009年天津)A.教学测量 B.教学测验 C.教学评估 (单项选择题)有系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程,叫做()。(2009年天津)A.教学测量 B.教学测验 C.教学评估 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案