选择题:从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在( )。(A) 5 ?6 岁 (B) 6 ~8 岁(C) 9 ?10 岁 (D) 11 ~12 岁

题目内容:

从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在( )。 (A) 5 ?6 岁 (B) 6 ~8 岁 (C) 9 ?10 岁 (D) 11 ~12 岁

参考答案:

把要识记的材料,按其内在联系,加以归类等方式进行识记,称为( ) 策略。 (A)复述 (B)组织(C)系统 (D)加工

把要识记的材料,按其内在联系,加以归类等方式进行识记,称为( ) 策略。 (A)复述 (B)组织(C)系统 (D)加工

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小学阶段儿童的记忆策略不包括( )。 (A)复诵策略 (B)组织策略(C)巧妙加工策略 (D)特征定位策咯

小学阶段儿童的记忆策略不包括( )。 (A)复诵策略 (B)组织策略(C)巧妙加工策略 (D)特征定位策咯

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幼儿体验高自尊与以后生活中( )有关。 (A)不能很好地适应学校生活 (B)压抑或焦虑等不良情绪(C)对生活的满意度和幸福感 (D)缺乏人际交往能力

幼儿体验高自尊与以后生活中( )有关。 (A)不能很好地适应学校生活 (B)压抑或焦虑等不良情绪(C)对生活的满意度和幸福感 (D)缺乏人际交往能力

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下列不属于幼儿认同对象的项目有( )。(A)富有“心理资源”和“社会资源”者(B)父母(C)教师(D)小弟弟和小妹妹

下列不属于幼儿认同对象的项目有( )。(A)富有“心理资源”和“社会资源”者(B)父母(C)教师(D)小弟弟和小妹妹

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自我中心现象表现为( )。(A)只关注个人的需求而不考虑他人的需要(B)缺乏观点采择能力,以自己的感受和想法取代他人的感受和想法(C)善于吸引...

自我中心现象表现为( )。(A)只关注个人的需求而不考虑他人的需要(B)缺乏观点采择能力,以自己的感受和想法取代他人的感受和想法(C)善于吸引...

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