选择题:()是居住于某一地理区域,具有共同关系、社会互动及共同服务体系的一个人群。A.城市 B.地域 C.群体 D.社区 题目分类: 社会工作综合能力(中级) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: ()是居住于某一地理区域,具有共同关系、社会互动及共同服务体系的一个人群。 A.城市 B.地域 C.群体 D.社区 参考答案: 答案解析:
某社区服务中心将1楼的10间空房改造为30张床位的小型社区敬老院。受到社区老年人和家属的欢迎。很快就有10位老人申请入住。这种由社区敬老院提供的照顾属于()。A 某社区服务中心将1楼的10间空房改造为30张床位的小型社区敬老院。受到社区老年人和家属的欢迎。很快就有10位老人申请入住。这种由社区敬老院提供的照顾属于()。A 分类: 社会工作综合能力(中级) 题型:选择题 查看答案
青少年偏差行为小组的第五次活动中,组员进行角色扮演。一组组员扮演文明的角色,另一组组员扮演不文明的角色,然后双方交换角色,并表达各自的感受。小组活动结束前... 青少年偏差行为小组的第五次活动中,组员进行角色扮演。一组组员扮演文明的角色,另一组组员扮演不文明的角色,然后双方交换角色,并表达各自的感受。小组活动结束前... 分类: 社会工作综合能力(中级) 题型:选择题 查看答案
社会工作者小玲在儿童福利院组织了一个成长小组。考虑到孩子的认知特点和行为能力,每次小组活动结束时,小玲会让每个孩子举起印有笑脸或者哭脸卡通头像的牌子,表达... 社会工作者小玲在儿童福利院组织了一个成长小组。考虑到孩子的认知特点和行为能力,每次小组活动结束时,小玲会让每个孩子举起印有笑脸或者哭脸卡通头像的牌子,表达... 分类: 社会工作综合能力(中级) 题型:选择题 查看答案
在小组讨论中,社会工作者看到小红的发言已经持续了10分钟,但还没有结束的 迹象。这时,社会工作者应该利用( )技巧进行干预。A.沉默 B.限制 C.对质 D.提 在小组讨论中,社会工作者看到小红的发言已经持续了10分钟,但还没有结束的 迹象。这时,社会工作者应该利用( )技巧进行干预。A.沉默 B.限制 C.对质 D.提 分类: 社会工作综合能力(中级) 题型:选择题 查看答案
小组工作中,( )更强调小组组员间的平等及个体独立性。A.社会目标模式 B.治疗模式 C.互动模式 D.发展模式 小组工作中,( )更强调小组组员间的平等及个体独立性。A.社会目标模式 B.治疗模式 C.互动模式 D.发展模式 分类: 社会工作综合能力(中级) 题型:选择题 查看答案