选择题:在小组讨论中,社会工作者看到小红的发言已经持续了10分钟,但还没有结束的 迹象。这时,社会工作者应该利用( )技巧进行干预。A.沉默 B.限制 C.对质 D.提

题目内容:

在小组讨论中,社会工作者看到小红的发言已经持续了10分钟,但还没有结束的 迹象。这时,社会工作者应该利用( )技巧进行干预。

A.沉默 B.限制 C.对质 D.提问

参考答案:
答案解析:

小组工作中,( )更强调小组组员间的平等及个体独立性。A.社会目标模式 B.治疗模式 C.互动模式 D.发展模式

小组工作中,( )更强调小组组员间的平等及个体独立性。A.社会目标模式 B.治疗模式 C.互动模式 D.发展模式

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在小组工作模式中,强调提升组员的社会意识和社会责任感,以及促进组员的自我发展和社会参与能力的是( )。A.发展模式 B.社会目标模式 C.互动模式 D.治疗模式

在小组工作模式中,强调提升组员的社会意识和社会责任感,以及促进组员的自我发展和社会参与能力的是( )。A.发展模式 B.社会目标模式 C.互动模式 D.治疗模式

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基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式,旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存...

基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式,旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存...

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以下观点中,属于符号互动理论主要观点的有()。A.心灵、自我和社会是人际符号互动的过程 B.语言是心灵和自我形成的主要机制 C.心灵是社会过程的内化 D.行为是

以下观点中,属于符号互动理论主要观点的有()。A.心灵、自我和社会是人际符号互动的过程 B.语言是心灵和自我形成的主要机制 C.心灵是社会过程的内化 D.行为是

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社会工作者通过社区调研了解到,某社区有一些家长存在着教育子女方面的困难,因此组织开展了“家长技巧训练小组”,帮助组员学习教育子女的知识、方法。该小组属于()。A

社会工作者通过社区调研了解到,某社区有一些家长存在着教育子女方面的困难,因此组织开展了“家长技巧训练小组”,帮助组员学习教育子女的知识、方法。该小组属于()。A

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