题目内容：
认知内驱力和自我提高内驱力是少年期学生学习的主要动机。 （）
参考答案：
答案解析：
选择题：认知内驱力和自我提高内驱力是少年期学生学习的主要动机。（）
- 题目分类： 教师招聘(小学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
与新手相比，专家具有（ ）的特征。A.专家比新手能更有效地组织信息B.专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快C.专家善于应用直接推理的方式解...
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下列属于学生不良行为的原因的是（ ）A.家庭教育失误 B.遗传的影响C.学校教育不当 D.性格上的缺陷E.道德意志薄弱
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程序性知识的表征方式主要有（ ）A.命题网络 B.产生式系统 C.图式 D.认知结构E.产生式
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根据新知识与原有认知结构的关系,知识学习分为（ ）A.下位学习 B.上位学习 C.并列结合学习 D.符号学习E.概念学习
根据新知识与原有认知结构的关系,知识学习分为（ ）A.下位学习 B.上位学习 C.并列结合学习 D.符号学习E.概念学习
陈述性知识的表征形式有（ ）A.命题 B.命题网络C.表象 D.图式E.认知结构
陈述性知识的表征形式有（ ）A.命题 B.命题网络C.表象 D.图式E.认知结构